La danza come arte del movimento è connaturata al nostro essere umani.
Come ogni forma artistica nasce da un’urgenza interiore che si fa esteriore; è collegamento fra la sfera emotiva e la dimensione corporea.
Attraverso di essa l’allievo: impara a conoscere il proprio corpo e ad usarlo come mezzo di comunicazione, a scoprire che la qualità del movimento varia a seconda delle emozioni e delle sensazioni provate, a comprendere quanto la danza sia strettamente collegata allo spazio, alla musica, al ritmo, e, non ultimo, alla presenza delle altre persone.
In questa prospettiva metodologica, la danza può essere definita come l’arte di usare e organizzare il movimento corporeo per esprimersi, comunicare e inventare, permettendo alla persona di fare esperienza di sé e del mondo. La danza acquisisce in questo modo anche una valenza educativa e formativa che permette di contemplare la persona nella sua unità psico-fisica, in direzione di una continua crescita individuale, aperta alla relazione con gli altri e con il mondo: stimola la socialità nella condivisione che si attua entro una disciplina tecnica stabilita.
I familiari degli iscritti potranno assistere, in precisi momenti dell’anno, a lezioni aperte, inoltre ogni anno viene organizzato un saggio finale. Per alcuni corsi è previsto un abbigliamento specifico che verrà comunicato in fase di iscrizione.
“La mia passione è stata il vero motore, chiunque provi tale sentimento non deve lasciarsi scappare l’opportunità che la danza offre” ROBERTO BOLLE
“La danza non è un esercizio. È uno stato dell’anima che esce attraverso il movimento” ANTONIO GADES
“Il ballo è la più alta, la più commovente, la più bella delle arti, perché non è mera traduzione o astrazione dalla vita; è la vita stessa”. HAVELOCK ELLIS
SEGRETERIA DANZA
Info corsi
9-13 | lun – ven
officinadellearti@centroasteria.it
02 84 60 919
SEGRETERIA DANZA
Iscrizioni e pagamenti
15-18 | lun – ven
sport@centroasteria.it
02 84 60 919
È il primo approccio alla danza per bambini in età prescolare.
Al centro di questo corso c’è la scoperta del proprio corpo tramite il movimento.
Ai bambini verranno proposte attività di coordinazione, elementi di flessibilità, agilità e esercizi di ritmo, il tutto sempre in forma di gioco di gruppo e utilizzando un linguaggio adatto all’età dei piccoli allievi. La musica è elemento fondamentale in questa fase di scoperta. In questo corso gli obiettivi formativi mirano al rinforzo dell’autostima e della sicurezza riguardo al proprio corpo, tramite l’acquisizione di competenze tecniche adeguate all’età.
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola Salento Ballet Art Studio in provincia di Lecce.
Si diploma nel giugno 2020 presso il Liceo Coreutico e in giugno 2023 presso MoveOn Performing Arts Academy di Milano.
Continua la sua formazione presso ArteMente (Centro di Alta Formazione per la Danza contemporanea).
Ballerina in numerose produzioni e insegnante in continua formazione e ricerca.
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola...
Nota anche come pre-danza permette di dare a tutti i bimbi di 4 e 5 anni che vogliono avvicinarsi allo studio della danza, la preparazione fisica adeguata allo studio delle varie tecniche, che in maniera più giocosa hanno già affrontato con l’avviamento. Oltre che una forma preparatoria, resta comunque il modo migliore per lavorare sui principi della dinamica, sulla consapevolezza del corpo, sul senso del ritmo e della musicalità, nonché sullo studio degli spazi, dei propri limiti e molto altro. La propedeutica alla danza li aiuterà a scoprire come dei semplici movimenti si possano trasformare in qualcosa di più grande: in arte.
La lezione si differenzierà con esercizi specifici a seconda dell’indirizzo scelto:
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni, in una piccola scuola di provincia, man mano continua a studiare altri stili nella scuola di danza La Maison De La Danse, dal classico al contemporaneo, Modern, Hip Hop, Musical e Flamenco. Nel 2023 ha conseguito il diploma accademico presso l’accademia “Move On Academy” di Milano. Dopo il diploma accademico, inizia a insegnare danza contemporanea, propedeutica alla danza, Modern, Heels, Hip Hop, Pilates, Video Style.
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni,...
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola Salento Ballet Art Studio in provincia di Lecce.
Si diploma nel giugno 2020 presso il Liceo Coreutico e in giugno 2023 presso MoveOn Performing Arts Academy di Milano.
Continua la sua formazione presso ArteMente (Centro di Alta Formazione per la Danza contemporanea).
Ballerina in numerose produzioni e insegnante in continua formazione e ricerca.
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola...
A 6 anni inizia a praticare la ginnastica artistica ed è subito inserita nella squadra agonistica della società ginnastica Ticinese per poi trasferirsi alla società Forza e Coraggio. A 9 anni cambia disciplina e inizia ad allenarsi con la squadra agonistica di ginnastica ritmica seguita dall’istruttrice Daniela Vergani e dalla coreografa Paola Corio. Partecipa a gare di serie C e serie B e campionati di specialità. In seguito lavora principalmente nella squadra d’insieme con la quale partecipa a diversi campionati italiani fino al 2000. A 17 anni abbandona l’attività agonistica e aiuta le istruttrici della sezione promozionale avvicinandosi così all’insegnamento. In seguito si avvicina alla danza contemporanea e studia presso la scuola Artè danza di Alma Baldini seguendo anche classi di danza classica con Antonella Beltrami. Si perfeziona partecipando anche a workshop e seminari di tecniche di danza contemporanea tra cui la tecnica Joss e metodo Bausch con i danzatori Fernando Suels Mendoza e Marigia Maggipinto della compagnia Tanztheater Wuppertal di Pina Bausch. Dal 2004 fa parte della compagnia di danza contemporanea della scuola Artè Danza diretta da Alma Baldini e dal 2006 insegna presso la stessa scuola propedeutica alla danza. Con la compagnia si esibisce in diverse manifestazioni tra cui le giornate internazionali della danza nel 2007 e nel 2008.
A 6 anni inizia a praticare la ginnastica artistica ed...
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni, in una piccola scuola di provincia, man mano continua a studiare altri stili nella scuola di danza La Maison De La Danse, dal classico al contemporaneo, Modern, Hip Hop, Musical e Flamenco. Nel 2023 ha conseguito il diploma accademico presso l’accademia “Move On Academy” di Milano. Dopo il diploma accademico, inizia a insegnare danza contemporanea, propedeutica alla danza, Modern, Heels, Hip Hop, Pilates, Video Style.
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni,...
La danza contemporanea è uno stile estremamente variegato e declinato in molte altre sottocategorie, alcune di queste con metodi codificati specifici.
Generalizzando, si può dire che nasce come esigenza di creare qualcosa di “altro” rispetto alla danza accademica, ponendosi quindi come rottura di una tradizione vista come limitante nell’espressione corporea. In verità la danza contemporanea deve moltissimo alla danza classica perché il linguaggio di base è lo stesso, solo che le possibilità interpretative diventano infinite e l’espressione può attingere a tutto: dal teatro, dalle arti marziali, dalla ginnastica, ma anche dal quotidiano e dal vissuto di ognuno. In questo corso i ragazzi affiancheranno al lavoro tecnico sui passi di danza, una ricerca sull’interpretazione, sull’improvvisazione e sulla creazione autonoma o a coppie di piccole sequenze danzate
Verranno evidenziate le differenze tra movimento morbido, a scatti, spezzato, veloce, lento e l’assenza di movimento. L’obiettivo di questo corso è di fornire gli strumenti per muoversi con consapevolezza entro una partitura danzata, sviluppando creatività, immaginazione e interpretazione, oltre che senso del ritmo e della musicalità.
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni, in una piccola scuola di provincia, man mano continua a studiare altri stili nella scuola di danza La Maison De La Danse, dal classico al contemporaneo, Modern, Hip Hop, Musical e Flamenco. Nel 2023 ha conseguito il diploma accademico presso l’accademia “Move On Academy” di Milano. Dopo il diploma accademico, inizia a insegnare danza contemporanea, propedeutica alla danza, Modern, Heels, Hip Hop, Pilates, Video Style.
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni,...
JUNIOR
3° 4° 5° primaria
INTERMEDIO
medie e superiori
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola Salento Ballet Art Studio in provincia di Lecce.
Si diploma nel giugno 2020 presso il Liceo Coreutico e in giugno 2023 presso MoveOn Performing Arts Academy di Milano.
Continua la sua formazione presso ArteMente (Centro di Alta Formazione per la Danza contemporanea).
Ballerina in numerose produzioni e insegnante in continua formazione e ricerca.
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola...
BASE
1° 2° 3° primaria
INTERMEDIO
medie e superiori
ADULTI
Madre di tutti gli stili moderni e contemporanei, la danza classica è un mondo vastissimo ed è una base tecnica e metodologica imprescindibile.
In questo corso si attua una prima esplorazione di questa disciplina, tramite esercizi codificati alla sbarra, a terra, al centro e nelle diagonali, volti a migliorare agilità, forza e flessibilità. Progressivamente si assiste a una padronanza del corpo sempre più puntuale che si manifesta in movimenti e gesti precisi, oltre che alla loro sinergia con la musica in quanto partitura ritmico-melodica. In questa fase si lavora, quindi, su sequenze di elementi e coreografie.
Il lavoro punta a creare una base tecnico-artistica da cui partire per potersi eventualmente approcciare ad altri stili con più sicurezza e facilità, in quanto con la danza classica si acquisiscono meccanismi motori, coordinativi e mnemonici validi per ogni tipo di danza.
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola Salento Ballet Art Studio in provincia di Lecce.
Si diploma nel giugno 2020 presso il Liceo Coreutico e in giugno 2023 presso MoveOn Performing Arts Academy di Milano.
Continua la sua formazione presso ArteMente (Centro di Alta Formazione per la Danza contemporanea).
Ballerina in numerose produzioni e insegnante in continua formazione e ricerca.
Studia sin da piccola danza classica e contemporanea nella scuola...
BASE
1° 2° 3° primaria
JUNIOR
3° 4° 5° primaria
Unisce gli elementi acrobatici della ginnastica artistica e ritmica ai movimenti coreografici della danza classica, moderna e contemporanea.
Il movimento in questo caso si esprime sia in direzione ginnica che coreutica, creando una continuità fra i due mondi.
L’obiettivo è di attingere dalla tecnica della danza i principi base del suo vocabolario per arricchirlo con elementi di acrobatica e preacrobatica: capovolte, ruote, ponti e verticali.
In quest’ottica è evidentemente necessario studiare con attenzione i movimenti, tutt’altro che scontati, migliorando la flessibilità, lavorando sulla forza e sull’equilibrio; allo stesso tempo il corpo impara a muoversi in modo fluido e armonioso come ci insegna la danza.
Nel lavoro sulle coreografie ci si concentra anche sulla creazione individuale e sull’interpretazione, essendo l’obiettivo finale quello di fornire agli allievi possibilità espressive ulteriori attraverso l’uso consapevole del proprio corpo.
Pratica ginnastica ritmica e danza contemporanea a partire dall’età di 7 anni a cui affianca la partecipazione a diversi corsi di teatro. A partire dal 2015 svolge volontariamente attività di affiancamento all’istruttrice Chiara Trifiletti presso il Centro Asteria nei corsi base di ginnastica ritmica. Nel 2019 partecipa al corso di formazione per istruttori base di ginnastica ritmica del CSI conseguendo la certificazione con il massimo dei voti.
Si laurea nel 2022 in terapia della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva è una figura professionale che svolge attività di abilitazione, di riabilitazione e di prevenzione nei confronti di disabilità dell’età evolutiva (fascia di età 0 – 18 anni).
Durante il corso di laurea svolge diversi tirocini presso strutture riabilitative e si dedica per la sua tesi ad un progetto di teatro presso un’associazione culturale a Vigevano rivolto a bambini che hanno seguito un percorso neuro e psicomotorio. Attualmente iscritta all’albo professionale svolge attività di trattamento e valutazione dei disturbi del neuro sviluppo presso il consultorio di Binasco.
Sta attualmente svolgendo un Master di primo livello per specializzarsi in arti terapie e terapie espressive.
Collabora con il Centro Asteria dal 2021 per i corsi di ginnastica ritmica e avviamento alla danza e per il Camp del periodo estivo.
Pratica ginnastica ritmica e danza contemporanea a partire dall’età di...
INTERMEDIO
medie e superiori
A 6 anni inizia a praticare la ginnastica artistica ed è subito inserita nella squadra agonistica della società ginnastica Ticinese per poi trasferirsi alla società Forza e Coraggio. A 9 anni cambia disciplina e inizia ad allenarsi con la squadra agonistica di ginnastica ritmica seguita dall’istruttrice Daniela Vergani e dalla coreografa Paola Corio. Partecipa a gare di serie C e serie B e campionati di specialità. In seguito lavora principalmente nella squadra d’insieme con la quale partecipa a diversi campionati italiani fino al 2000. A 17 anni abbandona l’attività agonistica e aiuta le istruttrici della sezione promozionale avvicinandosi così all’insegnamento. In seguito si avvicina alla danza contemporanea e studia presso la scuola Artè danza di Alma Baldini seguendo anche classi di danza classica con Antonella Beltrami. Si perfeziona partecipando anche a workshop e seminari di tecniche di danza contemporanea tra cui la tecnica Joss e metodo Bausch con i danzatori Fernando Suels Mendoza e Marigia Maggipinto della compagnia Tanztheater Wuppertal di Pina Bausch. Dal 2004 fa parte della compagnia di danza contemporanea della scuola Artè Danza diretta da Alma Baldini e dal 2006 insegna presso la stessa scuola propedeutica alla danza. Con la compagnia si esibisce in diverse manifestazioni tra cui le giornate internazionali della danza nel 2007 e nel 2008.
A 6 anni inizia a praticare la ginnastica artistica ed...
INTERMEDIO
medie e superiori
JUNIOR
3° 4° 5° primaria
BASE
1° 2° 3° primaria
La danza Hip Hop è una disciplina che proviene dal movimento hip hop, conservandone caratteristiche culturali ed estetiche.
Nasce alla fine degli anni Settanta, come danza prettamente di strada, dalla necessità dei giovani dei ghetti di reagire ad un periodo storico dominato dalla violenza, dall’emarginazione e dalla povertà.
È una danza versatile e adatta davvero a tutti, dagli adulti ai bambini.
Chi vuole approcciarsi a questa disciplina non deve necessariamente avere esperienza come ballerino, perché tutto dipende dalla propria predisposizione, coordinazione e capacità di movimento.
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni, in una piccola scuola di provincia, man mano continua a studiare altri stili nella scuola di danza La Maison De La Danse, dal classico al contemporaneo, Modern, Hip Hop, Musical e Flamenco. Nel 2023 ha conseguito il diploma accademico presso l’accademia “Move On Academy” di Milano. Dopo il diploma accademico, inizia a insegnare danza contemporanea, propedeutica alla danza, Modern, Heels, Hip Hop, Pilates, Video Style.
Inizia ad approcciarsi alla danza classica all’età di 5 anni,...
BASE
Primaria
JUNIOR
Medie
INTERMEDIO
Superiori
Il tip-tap è un genere di danza in cui il ballerino “indossa” lo strumento musicale a percussione, composto da scarpe con adattamenti speciali per produrre suoni. Difatti, lo scopo principale della tap dance è di “suonare” una linea ritmica, a cappella o integrata in una linea melodica. È una disciplina che unisce l’arte e la tecnica della danza all’arte e alla tecnica musicale. La lezione si svolge divide in 3 parti:
riscaldamento: con esercizi tecnici e ritmici, diagonali e/o sequenze tecniche al centro, coreografia.
Le musiche usate a lezione per esercizi, diagonali e coreografie spaziano su tutto il panorama musicale proprio perché è un’arte che è stata contaminata e modernizzata.
La lezione è di livello base per ragazzi e adulti.
La danza come espressione, movimento, controllo e collaborazione; condivisione delle proprie emozioni con l’altro.
Danzare ha una grande valenza artistica ma anche educativo-formativa; il movimento, seguendo ritmi e musiche diversi tra loro, permettono di fare esperienza, attraverso il proprio corpo, procedendo in modo progressivo, nel rispetto di tutti.
Danzare aiuta ad intraprendere un percorso di benessere e salute che coinvolge tutto il corpo:
tonifica i muscoli, migliora la postura e ci mantiene in forma. Ci rende più flessibili, migliora l’equilibrio e aumenta la fiducia in noi stessi. La danza ci rende più resistenti, anche dal punto di vista della respirazione e incrementa al tempo stesso la nostra forza. E così l’energia aumenta. Ha un effetto liberatorio, diminuendo stress, divertendosi.
Praticarla anche solo come hobby ci fa star bene ed è alla portata di tutti.
La Capoeira è molto più di un semplice sport: è un’arte che unisce movimento, musica e cultura. Questa disciplina brasiliana, che fonde arte marziale, danza e musica, si rivela ideale per far crescere i più piccoli in modo sano, divertente e consapevole. Ogni gesto è fluido, armonico, spesso scandito dal ritmo coinvolgente del Berimbau. Per questo ha una forte affinità con la danza: i bambini imparano a usare il corpo come strumento creativo, a interpretare il movimento e a sentire la musica, proprio come in una coreografia.
Pratico capoeira fin da piccolo, ho partecipato a numerosi stage sia nazionali che internazionali. Nel 2019 ho gareggiato nei giochi Alpini di Sion classificandomi nelle finali di categoria e nel 2024 ho partecipato ai Giochi Europei arrivando ai quarti di finale.
Partecipo a corsi di aggiornamento organizzati dalla mia scuola annualmente collaborando attivamente alle iniziative dell’associazione ABADA’ CAPOEIRA.
Pratico capoeira fin da piccolo, ho partecipato a numerosi stage...
3/4 anni
6/12 anni
